Licenciatura en Desarrollo
Integral Infantil
OFERTA ACADÉMICA
ADMISIONES
El Instituto Luisa Scheppler, atendiendo a la demanda de la comunidad estudiantil ofrece esta licenciatura con el objetivo de preparar profesionistas capaces de fortalecer el desarrollo y la educación de niños y niñas desde 45 días de nacido hasta doce años de edad.
El registro de validez oficial (RVOE) ante la Secretaría de Educación Pública DEL ESTADO(SEPE) es:
DIRE/LIC/003/2011 Duración 4 años
PERFIL DE INGRESO
Los aspirantes deben contar con características básicas, que les permitirán desarrollar un perfil profesional adecuado a las necesidades de la carrera.
- VOCACIÓN HUMANISTA Y DE SERVICIO
- INTERÉS POR LA ATENCIÓN INTEGRAL Y EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS
- AUTOCONTROL
- VALORES ÉTICOS
- PENSAMIENTO INNOVADOR
- CAPACIDAD PARA TRABAJAR EN EQUIPO
- ADAPTABILIDAD AL CAMBIO
- TOMA DE DECISIONES
- RESPONSABILIDAD SOCIAL
- INICIATIVA
- CREATIVIDAD
- ASERTIVIDAD
- DINAMISMO
PERFIL DE EGRESO
Los aspirantes deben contar con características básicas, que les permitirán desarrollar un perfil profesional adecuado a las necesidades de la carrera.
Al terminar la carrera el profesionista contará con las herramientas necesarias para enfrentar las necesidades de una sociedad contemporánea, globalizada ; que exige profesionistas comprometidos con su entorno y dispuestos a participar del desarrollo de su país a través de la educación y el desarrollo integral de los niños.
Dominio de la teoría disciplinar científica y tecnológica relacionada con la atención, integral y educación de los niños.
Conocimiento del idioma ingles y la didáctica para el nivel educativo básico.
Capacidad metodológica para evaluar y canalizar el rezago educativo.
Capacidad metodológica para evaluar, definir y atender deficiencias psicomotoras.
Capacidad metodológica para generar proyectos innovadores que promuevan el desarrollo infantil en Instituciones Públicas y Privadas.
Capacidad operativa para dirigir cualquier institución u organización de atención, educación y desarrollo de los niños.
Capacidad para realizar actividades operativas en la elaboración de alimentos saludables para los niños.
Formación técnica pedagógica para intervenir en programas de escuelas de tiempo completo.
Espíritu emprendedor para crear empresas que ofrezcan servicios de desarrollo integral y actividades lúdicas.
Sensibilidad social para beneficiar a la población infantil vulnerable a través de actividades que promuevan el desarrollo humano, sin fines de lucro.
MODALIDAD PRESENCIAL
La carrera se ofrece en Modo Presencial.
Horario:
Matutino ( de 1º a 4º semestre) de 8:00 hrs.a 13:40 hrs.
Vespertino ( de 5º a 8º semestre) de 13:00 a 18:40 hrs.
Clases teórico-prácticas aplicadas a las diferentes áreas como:
Pedagogía, Psicología, Salud, Arte y Tecnología.
Ambiente y trabajo colaborativo.
CURRÍCULA TLAXCALA
SEMESTRE 01
- Psicología Educativa
- Metodología Educativa I
- Neurofisiología
- Puericultura I
- Artes Plásticas I
- Taller de Lectura y Redacción
- Computación I
SEMESTRE 02
- Psicología del Desarrollo I
- Metodología Educativa II
- Anatomía y Fisiología I
- Puericultura II
- Artes Plásticas II
- Inglés I
- Computación II
SEMESTRE 03
- Psicología del Desarrollo II
- Propósitos y Contenidos de la Educación Inicial
- Anatomía y Fisiología II
- Prevención de Riesgos
- Expresión y Apreciación Artística
- Ambientes de Aprendizaje y Materiales Didácticos
- Inglés II
SEMESTRE 04
- Psicopedagogía Infantil
- Propósitos y Contenidos de la Educación Preescolar
- Ginecología y Obstetricia
- Primeros Auxilios I
- Teatro Infantil
- Inglés III
- Metodología de la Investigación
SEMESTRE 05
- Evaluación Psicopedagógica
- Lenguaje y Comunicación
- Pediatría I
- Primeros Auxilios II
- Actividades Lúdicas para el Desarrollo
- Educación Física y Ambiental
- Inglés IV
SEMESTRE 06
- Estimulación Oportuna
- Psicomotricidad Fina y Gruesa
- Pensamiento Matemático
- Pediatría II
- Comunicación Efectiva
- Planeación Educativa y Diseño de Proyectos
- Legislación y Gestión Escolar
SEMESTRE 07
- Problemas de Aprendizaje y Conducta
- Técnicas de Intervención Psicomotriz
- Laboratorio de Docencia I
- Nutrición y Alimentación Infantil
- Desarrollo Personal Social
- Seminario de Tesis I
- Legislación Empresarial
SEMESTRE 08
- Laboratorio de Docencia II
- Laboratorio de Alimentos
- Protocolo y Etiqueta
- Seminario de Tesis II
- Administración de Instituciones Educativas
- Desarrollo de Emprendedores
REQUISITOS
• No tenemos examen de admisión
• Acta de Nacimiento ACTUALIZADA (original y 2 copias)
• Copia CURP (formato nuevo internet).
• Certificado de Secundaria (original y 2 copias).
• Certificado de Preparatoria o Bachillerato Legalizado (original y 2 copias).
• Certificado Médico con RH (tipo de sangre y aclarando algún padecimiento)
• 15 fotografías tamaño infantil con adherible, blanco y negro (fondo blanco, ropa clara,
sin retoque y mate), mujeres (cabello recogido, sin aretes, sin maquillaje), hombres
(bien peinados, rostro descubierto).
COSTOS
COSTOS DE INSCRIPCIÓN Y REINSCRIPCIÓN
CICLO ESCOLAR 2019 – 2020
ESCUELA DE PROCEDENCIA
INSCRIPCIÓN Y REINSCRIPCIÓN
COBAT
UAT (traer ficha de inscripción)
NORMAL (traer ficha de inscripción)
CBTIS, CETIS, CECYTE, CBTA
CONALEP
OTRA INSTITUCIÓN
OBSERVACIONES
Anexar copia de la Ficha de Inscripción
Anexar copia de la Ficha de Inscripción
Anexar copia del Certificado
Anexar copia del Certificado
Anexar copia del Certificado
Sólo hasta el 31 de Mayo de 2019
La reinscripción se puede realizar si ya terminó de pagar su ciclo escolar.
DESC.
COSTO
---
$1700
50%
$850.00
50%
$850.00
50%
$850.00
50%
$850.00
50%
$850.00
25%
$1,275.00
BECAS Y DESCUENTOS CICLO 2019-2020
12 Meses
Costo Normal $1,820.00
PRÁCTICAS PROFESIONALES
Las Prácticas Profesionales son actividades que complementan el perfil de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Desarrollo Integral Infantil; se realizan del 2º al 8º semestre de la carrera, con el propósito de que conozcan diferentes sistemas de trabajo y tengan la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos que adquieren en las aulas.
Se tiene convenio con diversas Instituciones Particulares y Gubernamentales, que permiten de manera bipartita generar proyectos que benefician principalmente a la población infantil vulnerable.
Las prácticas se llevarán a cabo de la siguiente manera:
En 2º y 3º Semestre en CENDI y Guardería.
En 4º y 5º Semestre en Jardín de Niños
En 6º Centros de Atención Múltiple y Educación Especial.
En 7° Semestre en Escuela Primaria.
En 8° Semestre en Aplicación pedagógica del Idioma Inglés en centros educativos y práctica de Administración Educativa.
SERVICIO SOCIAL
El Servicio Social es un conjunto de actividades Académico-Formativas, altruistas y de aplicación de conocimientos.
En convenio con COSSIES, fomenta: participación social, trabajo en equipo, el autodesarrollo y la formación integral de las alumnas.
Algunos de los lugares donde los alumnos son prestadores del servicio son:
• Jardines de niños oficiales.
• Dependencias como USET y SEPE
• Cursos de Verano de diversas Presidencias Municipales.
Se realizará en cuanto el alumno (a) tenga cubierto el 70% de los créditos del perfil correspondiente, cubriendo un mínimo de 600 hrs. en un lapso no mayor a seis meses.
CAMPO LABORAL
- Guarderías.
- Estancias infantiles.
- Escuelas de tiempo completo
- Centros Educativos
- Docente de inglés.
- Como propietaria de guarderías y ludotecas.
- Empresas de entretenimiento infantil
- Empresas promotoras de actividades lúdicas
- Docente a nivel preparatoria o Licenciatura en áreas afines a la carrera.
- Centros de estimulación temprana.
- Creadora, promotora y coordinadora de proyectos del desarrollo comunitario.
Se dirige a mujeres y hombres que terminan el bachillerato sin importar su edad, con vocación humanista y de servicio, con pensamiento propositivo, interesados en promover el desarrollo integral de los niños y las niñas, formándose profesionalmente para desempeñarse en guarderías, centros educativos, escuelas de tiempo completo, instituciones gubernamentales y no gubernamentales que promuevan proyectos sociales a favor de la niñez.